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　　8月24日，2021年臺(tái)山市學(xué)校秋季開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練在鵬權(quán)中學(xué)舉行，演練分四個(gè)情景，對(duì)“進(jìn)入校園”“食堂就餐”“課室上課”“大規(guī)模核酸篩查”等突發(fā)情況進(jìn)行現(xiàn)場模擬演練。臺(tái)山市教育局、公安局、衛(wèi)健局、疾控中心有關(guān)負(fù)責(zé)同志，市直屬學(xué)校主要負(fù)責(zé)人等參加了活動(dòng)。

應(yīng)急演練現(xiàn)場環(huán)環(huán)緊扣，

讓我們直擊現(xiàn)場，

回顧演練過程！

場景一：進(jìn)入校園

　　學(xué)校分別獨(dú)立設(shè)置了校門口雙向通道、間隔排隊(duì)1米線標(biāo)識(shí)區(qū)、體溫檢測區(qū)、健康表檢查區(qū)、健康觀察區(qū)、臨時(shí)隔離觀察區(qū)，值班老師、應(yīng)急通道、校醫(yī)和消毒人員“嚴(yán)陣以待”。

　　1.學(xué)生佩戴口罩且間隔1米排隊(duì)依次接受檢測，出示健康碼備檢。

　　2.健康碼為綠碼且體溫正常者，到班主任處上交健康登記表，經(jīng)班主任詢問學(xué)生“三史”，確認(rèn)無異常后，前往課室準(zhǔn)備上課。

　　3.健康碼為綠碼但體溫異常者（超過37.3度），由校醫(yī)帶到臨時(shí)隔離觀察區(qū)再次接受水銀體溫計(jì)檢測，校醫(yī)詢問基本情況以及“三史”，并立刻致電學(xué)校疫情防控安全聯(lián)絡(luò)員，由安全聯(lián)絡(luò)員轉(zhuǎn)告該生班主任，班主任聯(lián)系家長。

　　4.家長在校門口等候，接該學(xué)生回家并前往醫(yī)院進(jìn)行下一步檢測。

　　5.安全聯(lián)絡(luò)員通知消毒人員，對(duì)身體異常學(xué)生所到之處進(jìn)行消毒處理。

　　6. 返校時(shí)，值班人員在門崗檢測中發(fā)現(xiàn)紅碼或中高風(fēng)險(xiǎn)返回師生（體溫異常），安全聯(lián)絡(luò)員迅速報(bào)衛(wèi)健部門和教育部門，學(xué)校做好相關(guān)人員現(xiàn)場管控，等候衛(wèi)健部門安排專用車輛接走并隔離觀察。安全聯(lián)絡(luò)員通知消毒人員做好門崗的消毒處理。

場景二：食堂就餐

　　學(xué)校實(shí)行分年級(jí)錯(cuò)峰就餐、單人單向就餐的就餐模式，并全面配置學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度，以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

　　1.學(xué)生在進(jìn)入食堂就餐之前進(jìn)行洗手（七步洗手法）并接受體溫檢測，確認(rèn)無異常后進(jìn)入食堂就餐。

　　2.為避免人流密集，學(xué)生間隔至少1米排隊(duì)領(lǐng)取飯菜，隨后在飯桌單人、單向就餐。

　　3.就餐開始，學(xué)生摘下口罩，放在學(xué)校專門分發(fā)的保鮮袋中暫時(shí)存放。

　　4.在就餐過程中，有學(xué)生出現(xiàn)嘔吐情況，配餐領(lǐng)導(dǎo)上前詢問后，立即帶該生離開食堂，前往臨時(shí)隔離觀察區(qū)交由校醫(yī)檢測。

　　5.食堂管理人員安排食堂員工對(duì)該生的嘔吐物進(jìn)行消毒處理。

　　6.食堂管理人員安排在食堂就餐的其他學(xué)生停止用餐，戴好口罩有序離開，前往空曠的地方等待進(jìn)一步檢測。

　　7.校醫(yī)對(duì)其他就餐學(xué)生進(jìn)行體溫檢測。

　　8.校醫(yī)對(duì)出現(xiàn)嘔吐的學(xué)生進(jìn)行體溫測量和基本情況問詢，并立刻致電學(xué)校疫情防控安全聯(lián)絡(luò)員，由安全聯(lián)絡(luò)員轉(zhuǎn)告該生班主任，班主任聯(lián)系家長。

　　9.家長在校門口等候，接該學(xué)生回家并前往醫(yī)院進(jìn)行下一步檢測。

　　10.安全聯(lián)絡(luò)員通知消毒員對(duì)食堂相應(yīng)區(qū)域進(jìn)行消毒處理。

場景三：課室上課

　　開學(xué)后，學(xué)校采用分班教學(xué)，改用小班制，人數(shù)為原來班級(jí)的一半，并在課室設(shè)置隔離通道、疏散通道等專用通道，配齊配足體溫探測器、一次性手套、醫(yī)用口罩、消毒液等防控物資。

　　1.進(jìn)入課室前，老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨午檢，并做好登記。

　　2.在上課過程中，老師發(fā)現(xiàn)或?qū)W生提出身體不適，經(jīng)簡單詢問，立刻帶該生離開課室。

　　3.在課室門口對(duì)其再次進(jìn)行體溫檢測。

　　4.經(jīng)體溫檢測后，發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3度，老師馬上向校醫(yī)匯報(bào)情況。

　　5.兩名校醫(yī)到達(dá)課室，其中一名校醫(yī)由專門通道將身體不適的學(xué)生帶到臨時(shí)隔離觀察區(qū)，復(fù)測該生體溫發(fā)現(xiàn)確實(shí)偏高，校醫(yī)立刻致電學(xué)校疫情防控安全聯(lián)絡(luò)員，由安全聯(lián)絡(luò)員轉(zhuǎn)告該生班主任，班主任聯(lián)系家長在校門口等候，接該學(xué)生回家并前往醫(yī)院進(jìn)行下一步檢測。

　　6.另一名校醫(yī)則到課室對(duì)班內(nèi)學(xué)生逐一進(jìn)行體溫檢測，確認(rèn)均無異常后，由上課老師帶領(lǐng)學(xué)生由疏散專用通道離開，到備用課室上課。

　　7.安全聯(lián)絡(luò)員通知消毒員對(duì)課室周邊及專用通道進(jìn)行消毒處理。

　　按照臺(tái)山市新冠肺炎防控指揮部防控要求，學(xué)校迅速組織行動(dòng)起來，在學(xué)校設(shè)置核酸采樣點(diǎn)，請(qǐng)市疾控中心對(duì)學(xué)校師生員工進(jìn)行核酸采樣及檢測。

　　1.各崗位工作人員做好個(gè)人防護(hù)。

　　2.采樣點(diǎn)管理人員負(fù)責(zé)做好采樣人員和輔助人員的崗位安排。

　　3.輔助人員按照崗位設(shè)置開展體溫檢測、被檢人員的信息登記、錄入、條形碼發(fā)放、采樣、樣本信息登記等流程，維持現(xiàn)場的秩序。

　　4.采樣人員負(fù)責(zé)被檢人員的核酸采樣工作。

　　5.采樣完成后，采樣點(diǎn)統(tǒng)計(jì)員仔細(xì)核對(duì)采樣管標(biāo)簽與混采登記表信息，確保準(zhǔn)確完整，編號(hào)一致，規(guī)范送至第三方檢測公司進(jìn)行檢測。