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【教育-新聞】深化對口協(xié)同教研 促進(jìn)教育平衡發(fā)展——新會和臺山開展跨區(qū)域聯(lián)盟大教研活動
  • 2023-04-03 11:55:02
  • 來源: 本網(wǎng)
  • 發(fā)布機(jī)構(gòu):本網(wǎng)
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  為加強(qiáng)新會—臺山跨區(qū)域教研聯(lián)盟協(xié)同工作,共建廣東省級教研基地,共研基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升,共促區(qū)域教育平衡發(fā)展,3月29日,新會區(qū)教師發(fā)展中心一行20多人,到臺山市教師發(fā)展中心開展跨區(qū)域聯(lián)盟大教研活動。

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  一、分享基地建設(shè)成果,加強(qiáng)科研深度合作

  新會區(qū)和臺山市都是省基礎(chǔ)教育首批教研基地,進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識,交流新臺做法與經(jīng)驗(yàn),分享基地建設(shè)成果,加強(qiáng)科研深度合作,推進(jìn)基地項(xiàng)目建設(shè)順利進(jìn)行是本次活動的重要研討內(nèi)容。

  臺山市教師發(fā)展中心自成立以來,致力于探索教研、培訓(xùn)、科研、信息“四位一體”的新型教師研訓(xùn)工作模式,全面提升教師核心素養(yǎng)和教研水平,助力教師專業(yè)成長,是江門市首所成立的縣級教師發(fā)展中心。在交流中,臺山市教研基地負(fù)責(zé)人、臺山市教師發(fā)展中心劉一柱主任作了《構(gòu)建新時(shí)代縣域教研體系,促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展》專題講座,從項(xiàng)目概況、建設(shè)措施、建設(shè)成效、建設(shè)保障、下一步工作計(jì)劃等方面,介紹了臺山市教研基地的建設(shè)情況,充分展示了臺山市教研基地“四位一體”優(yōu)化教研機(jī)制、“一核雙驅(qū)”教研平臺、“TS”教研文化、“四類教研”效能、“五階成長”賦能的基地建設(shè)新成果。

  新會教研基地聚焦“質(zhì)量提升”這一核心目標(biāo),以“一核、四柱、八維”(質(zhì)量核心,教科研訓(xùn)四大基柱,八個(gè)提質(zhì)行動維度)的項(xiàng)目建設(shè)路徑,創(chuàng)新基礎(chǔ)教育提質(zhì)模式,促進(jìn)基礎(chǔ)教育持續(xù)、健康、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,系統(tǒng)推進(jìn)新會教研基地建設(shè)。新會基地項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人、新會區(qū)教師發(fā)展中心何勇濤主任作了《“一核四柱八維”教研機(jī)制實(shí)踐》主題分享,從基地建設(shè)目標(biāo)、路徑設(shè)計(jì)、策略方法、過程管理、建設(shè)成效、下一步行動計(jì)劃等方面作了匯報(bào)交流,闡述了新會項(xiàng)目組在教研機(jī)制創(chuàng)新、課堂教學(xué)研究、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生能力發(fā)展等方面的探索實(shí)踐和助推教學(xué)質(zhì)量提升等教科研方面所取得的成效。

  二、交流教研工作經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)職能工作優(yōu)化

  新臺兩地教研員之間、教師之間平常已有不少交流,借新臺跨區(qū)域合作的東風(fēng),兩地教師發(fā)展中心加強(qiáng)合作,把原有的碎片化的教研交流形成制度化,建立學(xué)科教研員結(jié)對交流制度,加強(qiáng)對教育理念、課標(biāo)解讀、課堂教學(xué)、教育科研、兩考備考、教學(xué)比武等學(xué)科之間的教研交流探討。

  在研討中,臺山市教師發(fā)展中心物理教研員萬耀輝作了《格“物”曉“理”,研路同行》主題交流,從“依兩大平臺”破解教研困境、靠“三磨兩展”提升教研品質(zhì)、借“BOPPPS”形成教學(xué)模式、融“信息技術(shù)輔助教學(xué)評價(jià)等方面介紹中學(xué)物理教研工作經(jīng)驗(yàn);心理健康教研員張鵬英作了《一體兩翼,助力師生心理健康》經(jīng)驗(yàn)交流,從“以發(fā)展性心理健康教育為主體,以心理教師專業(yè)工作室、一中心八服務(wù)站為兩翼”等方面介紹臺山市心理健康教育工作實(shí)踐。兩位教研員都非常年輕,但教研工作有思想、有辦法、敢實(shí)踐,成效突出。

  新會區(qū)教師發(fā)展中心中學(xué)語文教研員陳國恩作了《中學(xué)語文教研工作經(jīng)驗(yàn)交流》,從高中語文教師到語文備課組長、從語文備課組長到語文科組長、從高中語文科組長到中學(xué)語文教研員的成長工作經(jīng)驗(yàn)和服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)教師專業(yè)成長、服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展、服務(wù)教育管理決策等方面介紹自己語文教研工作經(jīng)驗(yàn);化學(xué)教研員李勝源作了《搭建化學(xué)教師專業(yè)提升平臺》主題報(bào)告,從加強(qiáng)研修學(xué)習(xí)、強(qiáng)化閱讀思考、開展課題研究、搭建讀書分享平臺、搭建學(xué)習(xí)展示平臺、搭建名師指導(dǎo)平臺、搭建寫作平臺等方面介紹了自己開展區(qū)級名師工作室的工作經(jīng)驗(yàn)。兩人的教研和名師工作室經(jīng)驗(yàn)得到大家的認(rèn)同,激發(fā)了大家的共鳴。

  同時(shí),兩地教研員和基地骨干教師還圍繞探索學(xué)科育人途徑、落實(shí)雙減政策 、完善研修體系、提升隊(duì)伍素質(zhì)、做實(shí)常態(tài)教研、創(chuàng)新研培模式等教研重點(diǎn)工作分享本區(qū)域的行動舉措和實(shí)效亮點(diǎn),也交流2023年教研工作的設(shè)想或計(jì)劃,共享教研之成果,激揚(yáng)思維之火花。

  此外,臺山一中作為廣東省校本研修示范學(xué)校、臺山市教研基地學(xué)校,校長容曉文應(yīng)邀為交流團(tuán)作了《創(chuàng)新校本研修 沉淀育人智慧》專題報(bào)告。

  新會區(qū)和臺山市教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)人在活動中表示,將全力貫徹落實(shí)江門東西部區(qū)域教育平衡發(fā)展工作部署,以新會—臺山跨區(qū)域教研聯(lián)盟為有力抓手,進(jìn)一步深化兩地教科研合作,實(shí)現(xiàn)教育的共同提升和共同發(fā)展。

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