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【教育-新聞】我市召開2020年教育集團化辦學工作匯報會
  • 2020-12-16 17:49:59
  • 來源: 臺山市教育局
  • 發(fā)布機構:臺山市教育局
  • 【字體:    


12月15日,2020年臺山市教育集團化辦學工作匯報會在市教師發(fā)展中心召開,江門市教育研究院院長呂錦文、副院長陳育庭,市教育局全體黨組成員、股室長,市教師發(fā)展中心全體教研員,各教育集團領銜學校校長(園長)和分管副校長(副園長),教育集團成員學校校長、中心小學常務副校長參加。


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市教育局黨組書記、局長李石湊在講話中指出,教育集團化辦學開啟了我市教育發(fā)展的“新局面”,激發(fā)了教師專業(yè)成長的“新動力”,建立了學生發(fā)展的“新空間”。一年來,全市教育系統(tǒng)深入實施集團化辦學,聚焦立德樹人根本任務,全面推動學科建設深度融合,成效明顯。同時,李石湊還就如何鞏固現(xiàn)有成果,爭創(chuàng)新業(yè)績,打造我市教育集團化辦學特色、優(yōu)質(zhì)發(fā)展之路,從“堅守一份責任”“提出兩個希望”“用好三個導向”三方面提出了工作要求。同時,希望各教育集團領銜校要當“領跑者”,積極發(fā)揮示范引領作用,在管理模式、課程建設、隊伍建設等領域輸出經(jīng)驗、共享資源,推動集團成員校“百花齊放”。各集團成員校要更主動、更積極參與集團化辦學,緊密合作,共建共贏,讓更多的學生享受更優(yōu)質(zhì)的教育服務,為我市基礎教育改革創(chuàng)新作出新的更大貢獻。

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呂錦文對我市集團化辦學涵蓋學前教育、小學、初中、中職、高中全學段,城鄉(xiāng)一體化全面推進給予了點贊,并用“方向準、規(guī)格高、行動早、規(guī)模大、措施實和效果好”對我市集團化辦學給予了充分肯定。同時,也希望我市繼續(xù)深入探索集團化辦學科學長效機制,使集團化辦學“動”起來、“活”起來、“亮”起來、“強”起來,促進臺山教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
會上,18個教育集團代表逐一匯報了教育集團化辦學一年來所開展的工作、取得的成效及未來發(fā)展思路,明曉優(yōu)勢所在,又找準短板不足,共同推動教育集團化更優(yōu)更高質(zhì)量發(fā)展。

2_1.臺山一中教育集團.jpg2_2.臺山僑中教育集團.jpg2_3.培英職校教育集團.jpg2_4.新寧中學教育集團.jpg2_5武溪中學教育集團.jpg2_6廣大臺山附中教育集團.jpg2_7學業(yè)中學教育集團.jpg2_8海宴中學教育集團.jpg2_9臺城中心教育集團.jpg2_10臺城一小教育集團.jpg2_11臺城二小教育集團.jpg2_12培正小學教育集團.jpg2_13水步中心教育集團.jpg2_14端芬中心教育集團.jpg2_15四九中心教育集團.jpg2_16新寧小學教育集團.jpg2_17馬蘭芳幼兒園教育集團.jpg2_18臺山一幼教育集團.jpg

經(jīng)過評選,臺山僑中教育集團、臺城二小教育集團、馬蘭芳幼兒園教育集團、廣大臺山附中教育集團、新寧中學教育集團、臺城一小教育集團、臺山一中教育集團、武溪中學教育集團獲得集團化辦學成果展評一等獎,培英職校教育集團、新寧小學教育集團、學業(yè)中學教育集團、海宴中學教育集團、臺城中心教育集團、培正小學教育集團、水步中心教育集團、端芬中心教育集團、四九中心教育集團、臺山一幼教育集團獲得集團化辦學成果展評二等獎。

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一等獎頒獎

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二等獎頒獎
據(jù)悉:自2019年臺山市教育集團成立以來,在市委、市政府高度重視和大力支持下,在江門市教育局的精心指導下,實施一年來,18個教育集團全年共開展教學研究等活動1386場,覆蓋教師2萬多人次,搭建集團教師專業(yè)成長平臺,培養(yǎng)了正高級職稱教師3名、省名校長1人、省名師1人、江門市教育專家2人、“名師名家”23人、學科帶頭人13人。同時,充分發(fā)揮教師工作室以及名師、學科帶頭人、骨干教師引領輻射作用,采取師資互派、支教、送教下鄉(xiāng)、師徒結對等措施促進優(yōu)秀教師合理流動、優(yōu)秀經(jīng)驗共享,強化校長教師培養(yǎng),提升了教師整體水平。據(jù)統(tǒng)計,今年以來,全市教育集團中層干部、教師交流204人,支教、跟崗78人,送教下鄉(xiāng)、研討交流300多場次,有效促進了各集團教學質(zhì)量整體提高,推動了各成員校優(yōu)勢聯(lián)動、共同發(fā)展。


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同時,以“教研共建,特色互補”為目標組建集團校研學共同體,創(chuàng)新開展“大教研”活動,掀起了一場科研強化行動。經(jīng)統(tǒng)計,2019—2020學年全市新增個人和集體省級課題24個,江門市級課題98個,臺山市級課題174個,課題結題81個,促進了教師業(yè)務水平、敬業(yè)精神“雙提升”,農(nóng)村教師的精神面貌煥然一新,農(nóng)村教師開設市級以上公開課的人數(shù),承擔各類課題研究的人數(shù)以及科研成果獲獎的數(shù)量得到大幅度提升。此外,在疫情期間,線上教育教學更是覆蓋全市師生,各集團組織名師工作室錄播開發(fā)網(wǎng)課4789節(jié),開發(fā)微課2183個,為江門市錄制空中課堂77節(jié)。有效激發(fā)了全市中小學校探索高效課堂的內(nèi)驅(qū)力,促進了教育教學質(zhì)量的提升。2020年臺山市高考再創(chuàng)佳績,4名同學考入北京大學,七所高中上線人數(shù)全面飄紅,全市本科上線人數(shù)實現(xiàn)十三連增,優(yōu)秀生大幅提升,中職高考繼續(xù)領跑江門,教育成效贏得社會廣泛贊譽。


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此外,各教育集團主動作為,大膽創(chuàng)新,勇于改革,各顯神通,走出了初顯成效的特色之路。比如,臺山一中教育集團:充分利用省名師、名校長工作室的豐富資源,邀請省內(nèi)外各學科領域的著名專家開展研學,拓寬共建的深度和廣度,實現(xiàn)了師資共享、學生共育、文化共建,增強了各成員學校的造血機能。臺山僑中教育集團:發(fā)揮領銜校優(yōu)質(zhì)資源示范、引領、輻射作用,通過特色資源共享、辦學特色融合,逐漸形成了僑校文化教育、體藝教育和心理健康教育特色鮮明的教育集團。武溪中學教育集團:共建共享集團內(nèi)各校特色資源,如推廣武溪中學“6+5+1”走位分層教學模式,共享鄧樹椿紀念中學陽光體育辦學特色經(jīng)驗等,進一步擴大覆蓋面和受益面。海宴中學教育集團:針對資源緊缺、師資薄弱等困難,注重辦學模式創(chuàng)新,以“三磨二展”磨課教研方式以及開展“學科幫扶”的特色做法,取長補短,優(yōu)勢互補,實現(xiàn)共同進步。臺城二小教育集團:以“集團教研+校本教研”的模式深入開展教研活動,拓展了集團教研的深度、廣度,提升了集團教學教研的效度,促進了教師專業(yè)成長。培正小學教育集團:通過強校牽手薄弱學校模式,集聚力量構建教育發(fā)展共同體,提升集團成員學校辦學質(zhì)量,有效擴容了優(yōu)質(zhì)教育資源,得到了家長點贊。


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